Se demande-t-on suffisamment ce que signifie " apprendre " pour un élève ? S'interroge-t-on assez sur les processus qu'il déclenche lorsqu'il apprend une leçon, essaie de faire un devoir, tente de comprendre un cours ? Et si, avant toute démarche pédagogique volontariste, on l'aidait à se connaître ? Si on l'aidait à construire des méthodes de travail adaptées à ce qu'il est réellement ?C'est ce que nous propose G. de Vecchi dans ce livre destiné aux enseignants du premier et du second degré.
🗹 Auteur: Gérard de Vecchi
🗹 Langue: Français
🗹 ISBN-13: 9782011708335
🗹 Date de publication: 12 juillet 2004
🗹 Format ebook : PDF, EPUB, Kindle, Audio, HTML et MOBI
★★★★☆ 4.4 sur 5 etoiles (15 évaluations)
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