À aucun moment de son histoire et dans aucun de ses effets l’école n’est réductible à une seule fonction. Quand cette façon particulière de socialiser les enfants est-elle née ? Et avec quels effets, depuis qu’il s’agit de la composante dominante de leur socialisation ? Les inégalités d’accès au savoir se sont réduites, mais des inégalités plus destructrices du sujet social ne se sont-elles pas mises en place ? Ce sont ces paradoxes de l’« école démocratique » qu’analysent les sociologies contemporaines : formes nouvelles de sélection, stratégies
🗹 Auteur: Jean-Manuel de Queiroz
🗹 Langue: Français
🗹 ISBN-13: 9782200354954
🗹 Date de publication: 12 mai 2010
🗹 Format ebook : PDF, EPUB, Kindle, Audio, HTML et MOBI
★★★★☆ 3.8 sur 5 etoiles (10 évaluations)
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